Učivo 1. třída

Čj: písanka po T včetně, dbát na správný tvar, diktáty slov, krátkých vět z písanky, opis psaného textu, přepis z tištěné podoby do psané podoby; čtení po Dejte mi pastelku…,  děti si přinesou knihu Dášeňka, čili život štěněte(pokud mají nebo seženou), abychom mohli utvořit „čtenářský fan klub Karla Čapka“  Doporučuji …

Čj: Učíme se číst po str. 90 Říkej rychle, písanka po 21 U Ú M: po str. 30 ČaS: po 54 Jiné: v pondělí jsou konzultace, lze domluvit individuální konzultace

Zápis z třídní schůzky Plánované akce: 4. Den Země „Ukliď si svůj kousek světa“- vhodné oblečení a obutí, pracovní rukavice 4. Školní turnaj v kopané 4. Fotografování dětí- jarní balíček 5. Kamarádi on line-bezpečnost na internetu Červen- výlet vlakem do Bučovic (nebo Slavkova) s programem Učení: …..každý den pracovat trochu…..rozdán výtisk letáčku DATAKABINET, …

Čj: po Míša Kulička-nacvičujte nejdříve slova, slovní spojení(označeno), např. na svahu, na pasece, o světě…Pak celý text. Ověření porozumění otázkami. Vhodné knihy na doplnění četby. M: po str. 23. Důležité jsou červené věty. ČaS: po str. 50

ČJ: čti Dědečkovy hádanky, trénuj malé psací b, diktát slov a věty M: po str. 19, zkus pracovní list -kostky(listy k procvičování jsou na celý týden), doporučené stránky on line procvičování pro 1. třídu www.berneska.cz ČaS: po str. 49, keř, strom

ČJ: Učíme se číst po str. 76. Otázky: Kdo nosí klíč v tomto příběhu ? Představte si, jak odemykáte zeď a všechny věci. Hra: Na vrata str. 89. Význam slova komplimenty ve verších Pašíkova sláva. Psaní: po str. 19 V v M: po str. 15 Sčítání do 20 bez přechodu …

Čj: Učíme se číst po str. 73-vyhledávání slov, která mají dě tě ně bě pě vě mě fě, di ti ni, dí tí ní, dy ty ny-zrakové postřehování. Pamětně Zvědavý zajíc(cvičení výslovnosti, jazykolamy…). Doplňková četba. Děti mají listy k procvičování, dokončené zavěšují vlastnoručně vyzdobenými kolíčky na síť. Doporučuji procvičování čtení …

Čj: Učíme se číst po str. 71, První čtení-vyprávějte o přečteném textu str. 6, 7. Stále čtěte po písmenkách a krátkých slovech, při čtení textů doporučuji nacvičit obtížná slova a vysvětlit jejich význam tak, jak to děláme ve škole. Vyznačujte v nich, pokud to půjde, skupinky DI, TI, NI, DY, …

Čj: čít.  po str. 70, O kocourkovi a kohoutkovi-doporučení-nacvičujte nejdříve obtížná slova. Ps. po str. 6. Doporučení: každodenní krátké procvičování, také diktátu slov. Pozor na napojení malého psacího ot, ol, Ot, Ol… M: po str. 8/1 Sčítání v oboru čísel do 20 ČaS: po 43 opakování, pozorování -sněženky, změny počasí Čeká nás …

Čj: učíme se číst po str. 66, písanka 2- malé psací a, (má, mám, ta, tam, alej) M: matematika 3 po str. 4. Znázorňování čísel větších než 10 kreslením: Žák nakreslí a) desítku a příslušný počet jednotek                b)  příslušný počet prvků(jednotek) a vyznačí …